本周为“网课”的第三周，截止到周五，我系18级，19级将陆续开设合计32门专业课课程中，已结束23门课程的在线授课课时或考试。本周以来，系部领导仍然尽职尽责配合学院督导组随机到课听课，此外，我系根据“督导组听课记录表”制定了“商务管理系听课评价表”，并鼓励全系教师积极收听网课，每人不低于6课时，一方面为开学做好“暖场”准备，让“停课不停学”的教学氛围渲染到我系每一位师生中；另一方面也营造了良好的交流学习氛围，特别是上周四的“学习强国”会议经验交流后，更多教师课后广泛交流，取长补短。同时，每位授课教师严格考勤，精心准备授课内容，教师仍然普遍采用“超星学习通+腾讯课堂”的1主1辅的授课平台，我系本周的“网课”授课质量有了较大提升。

在这一周里，商务管理系首先启动了全系人员参与的“抗疫风采”心得体会感悟纪实活动，希望将每位台前幕后，线上线下参与到疫情期间教师的点滴心得，以图文并茂的方式形成宝贵资料。其次，结合教务处对于“修订2020级人才培养方案”的时间节点要求，系部也督促各位教研室主任，启动了本阶段的“线上调研企业、回访毕业生”等工作，为下一步形成详实的调研报告做准备。

3月19日9点，罗茜老师的《酒店管理》需要在线考试，可是临考前仍然有10位学生未能按时签到。考虑到网络卡顿、学生学习条件等问题，罗老师并没按往常考试一样按“缺考”处理，她第一时间通知了三位班主任及辅导员。四位教师第一时间分工协作，罗老师继续刷新签到平台，三位班主任各自负责联系通知学生及其家长，最终得知是学生当地的电力供应不足导致电脑手机电量不足，无法开机，罗老师果断网开一面，让上述学生后续补考。“停课不停教，停电不缺考，疫情期间，也不能缺少对每一位学生的人文广怀！”这是罗老师事后的由衷感慨。

我是抗疫主角

    ——王刚老师风采

我做为一名教师，同时也是一名九三社员，积极参与到学院的各项工作中，协调电商教研室教师进行网课教学，电商教研室本次共有5位教师进行了5门课程的教学，我也有一门课进行网课教学。在教学之前，电商教研室的教师都相互学习直播软件，相互讨论教学中的各种问题，努力备好课，让同学们学有所得。

同时我也是一位班主任，随着疫情的变化，我积极配合学院开展疫情防控工作，在线办公，第一时间了解同学们的相关情况，及时上报。近3周来，同学们的学习积极，没有不参与网课学习的同学，教师们都给与了较高的评价。

我爱人也是一位医务工作者，积极投入到疫情工作中，为病人进行新冠病毒排查工作，我也全力支持爱人工作，充分发挥家庭贤内助的作用，成为了名副其实的“家庭煮夫”。

——贺晓燕老师风采

随着武汉封城的消息传出，学院系部领导和辅导员心里无比的牵挂与担忧在外实习的学生，而作为2017级酒店一班班主任的我，远离家乡2000多公里的苏州分散在两个酒店实习的38名同学是我深深的牵挂。

1月23号日早上武汉封城的消息传出，作为辅导员的我无比的担忧同学们，我一边打电话安抚着同学，一边立即上报学院，并同时通过电话、微信安排所有班干部和党员在这个时候要起到带头作用，安抚好每一位同学。

由于疫情的严重，多地封路，学生暂时无法离开苏州。2月13日至2月24日期间，凡是向我反映不能够返乡回家的同学，不管是什么时间段，那怕是半夜，我都积极同系部一起，与该同学家乡社区、村社、家长联系，说明具体情况，力争让每个同学都能回家。俗话说“儿行千里母担忧”，我担心我的孩子们，整个行程中随时电话联系着班长，关心着每一位同学的安全，并要求每一位到家的同学及时在班级群里发定位、报平安。

在学院系部领导、我和家长的不断努力下，2月27号，全体同学全部回到家，我心里的石头也随之落地，感谢各位家长与学院领导对我们的关心与帮助，我相信风雨过后必见彩虹，希望疫情早日结束，希望学院早日开学，也感谢孩子们，这一路你们是最棒最勇敢的，作为你们的班主任，我为你们感到自豪与骄傲！