电子商务专业

培养目标：本专业以提高学生的综合素质为宗旨，突出培养学生的创造精神和从事与电子商务相关工作的能力；培养掌握经济管理、电子商务技术和计算机网络技术等相关知识，具有较强的实践能力适应电子商务相关行业第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,能够利用所掌握的信息技术、商务知识在与电子商务有关的机构、网站、企业从事网上营销、网站设计、网页日常维护等工作的创新型技能应用人才。

培养特色一：促进了学校办学理念、办学水平、办学质量的全面提升

先后引入企业项目，企业不仅带来了技术、师资，同时也带来了现代企业的先进管理理念和制度文化，并且让学校广大师生真切感受到了现代管理的先进性和优越性。学校的办学理念、育人机制、培养方案、管理模式、运行制度经历了深刻的变革，全面推进了学校各方面的发展。

特色二：创新人才培养模式

 校企合作是企业和学校的“双赢”之路，是学生良好的成才之路、就业之路，是大规模、高质量、快速度培养高素质高技能人才之路。我专业借助于校企合作指导委员会的力量，对相关专业岗位进行细化，完善相关岗位的职业能力标准，与行业企业共同研究人才培养方案，进一步推进实施课程改革，加快相关课程的开发及应用，使学校能够培养出企业所需的紧缺人才。

特色三：深化“双师”型教师培养机制，促进了师生共同成长

 引进了电子商务企业项目，使师生能更便捷的深入电子商务一线，能及时了解行业形势、专业发展、明确自身水平能力提升方向；能及时了解和掌握企业对所需人才规格的要求；能把掌握的理论知识与实践更好地结合起来，从而强化了师资队伍建设，大大提高“双师”素质。学校通过校企合作对师生进行“真岗位、真任务、真要求”的“三真”技能训练，促进师生的成长。

特色四：现代化的电子商务综合实训室

2016年电子商务综合实训室第一期正式投入使用，这极大的提高了理论和实践相结合的条件，可以让学生接触到许多前沿的信息技术，开阔思路和眼界。

该实训室以电子商务核心专业课程体系为基础，以锻炼和强化学生电子商务实践操作和服务区域经济为目的，立足电子商务专业教学，提升教学实训条件，拓展专业发展空间，培养电子商务专业实践技能，满足电子商务企业岗位要求，形成现代化电子商务企业岗位、布局规格与我校电子商务专业体系建设在产学研方面的有效结合，最终服务本地区经济发展。

主要课程：经济学原理、国际贸易实务、商务英语经济法、会计学、财务管理学、市场营销学、市场调查和预测、电子商务概论、网络营销、计算机网络技术、数据库系统、网站建设与维护、管理信息系统、电子商务物流、商务软件应用、电子商务金融与安全、客户关系管理、综合实习等。

就业前景：电子商务就业方向分为四个类型：电子商务服务企业、电子商务企业、传统企业、传统行业。近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才。

我院电子商务专业毕业后初始主要岗位包括网络营销、网站维护和网页设计岗位，获得一定工作经验后可获得的发展岗位群主要包括电子商务师、网络创业岗位，面向广大电子商务企业的网络营销与推广、商务管理和服务、网站建设及管理等高素质技术技能型人才。

物流管理专业

培养目标：

物流管理专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一。我校的物流管理专业主要立足内江，面向川渝地区，服务于物流、电子商务等行业，培养综合素质全面发展，适应物流管理业务的第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备扎实的物流管理专业知识和专业能力，能胜任物流企业货源组织、仓储管理、货物配送与管理、功能区规划与布局设计、物流信息的收集与处理、客户关系管理等工作的高素质技术技能型人才。

培养特色：

特色一：以技能强化为导向的实践教学活动

在专业实践教学活动中，我们始终要求学生注意挖掘物流专业技能在传统企业经营管理各环节上的切入点；同时，鼓励学生将今后求职和就业的目标定位到国际、国内各类物流需求的企业；在具体措施上，我们一方面注意加强培养学生从事本专业素质和能力，组织学生开展企业专业应用状况调查活动，了解市场人才需求状况；另一方面，注意拓宽学生的知识面和技能面，最大限度地扩大学生就业的渠道，以保证专业建设的可持续发展。

特色二：任务导向型的教学方式

从教学方式上，改变了过去纯理论满堂灌的教学模式，采用课堂讲授，组织学生分小组针对分角色进行模拟操作；开展实践操作竞赛；组织到企业调研撰写调研报告等较为灵活的动感教学模式。大部分教学均采用多媒体与模拟实践相结合，插入一些专业性的短电视片，著名的物流论坛节目，让学生开拓眼界，增宽知识面，把所学的专业知识与社会经济现象相连接来学会分析问题，思考问题。

特色三：增加了实践课程的比例

在课程方面，将多门过去偏重理论又大量重叠的学科进行了重新整合，增加了大量实践课程，重点建设了物流模拟软件操作实验室。教材方面组织教师自编校本教材，重点与重视实践的教学内容相结合，从近几年教学结果来看是非常有意义。

特色四：现代化的物流管理实训室已投入使用

2016年现代化的物流管理实训室正式投入使用，这极大的提高了理论和实践相结合的条件，可以让学生接触到许多前沿的物流管理信息技术，开阔思路和眼界。物流实训中心的建设基于物流专业教学需要，同时与地方物流产业发展紧密结合，又是服务于地方物流产业的重要实践基地。基地建设遵循“技术领先、功能齐全、实用性强、性价比高”的原则，以核心的物流活动和标准的物流业务流程为基础，以物流技术为重点、以物流信息管理系统为平台、以物流设备为依托，并以配套的课程为保证，构建专业化、实用性强的“工学结合”现代物流实践基地。

主要课程：物流基础、物流服务营销、仓储管理实务、采购管理、物流运输管理、供应链管理、配送管理实务、国际贸易、网络营销、电子商务基础等。

就业方向：现代物流企业、电子商务企业的物流部门、传统企业的物流部门、客户关系管理等工作领域。可担任以下职位：物流企业管理类：仓库管理员、配送操作员、订单处理员、采购管理员、物流业务员等。物流市场营销类：包括业务员、跟单员、销售代表、市场开拓、市场信息收集员、市场分析员、区域代理、连锁商超门店管理员、商务谈判等。第三方物流管理类：运输组织管理员、供应商关系管理、货代及外包仓储管理员、调度员、包装员、理货员、采购员、运输管理员、供应商关系管理员、物流业务经理等。

市场营销专业

培养目标：本专业通过三年的专业学习以及高级营销员的技能培训,培养具有良好的职业道德和敬业精神，具备营销、市场调查、推销、策划和相关管理工作的专业能力，能在各类中小企业从事营销与策划活动，具备一定创新创业能力的高素质技术技能型人才。

主要课程：市场营销学、市场营销策划、市场调查与预测、商务谈判、营销心理学、网络营销、会展管理、商品学、广告学、企业形象设计（CIS）、商务礼仪等。

就业方向：工商业、服务业等行业的各类中小型企业。

就业岗位：

1、促销员、推销员、市场调研、营销助理、售后服务等初级岗位（毕业1-2年）；

2、经过初级岗位的历练表现优秀者有机会晋升店长、区域经理、销售主管、市场部经理、销售部经理等中级岗位。